Standard 5.
KURIKULUM
Studijski program Osnovne strukovne studije – Strukovni medicinsko laboratorijski tehnolog traje 3 godina ili 6 semestara. Ukupan broj časova iznosi 3660 i obuhvata 2190 časova aktivne nastave (1215 časova predavanja, 915 časova vežbi, 15 časova DON i 45 časova IR) i 1470 ostalih časova.
Kurikulum sadrži 33 obavezna (ukupan broj ESPB - 162) i 11 izbornih predmeta, od koji student bira 5 (ukupan broj ESPB - 18), i integriše realizaciju stručne kliničke prakse (broj ESPB - 12), kao i polaganje predmeta Predmet završnog rada (broj ESPB - 3) i Izrada i odbrana završnog rada (broj ESPB - 3), koji inače i pripadaju grupi obaveznih predmeta.
Aktivna nastava zastupljena je prosečno sa 24,33 časova nedeljno, odnosno 13,50 časova predavanja, 10,17 časova vežbi, 0,17 časova DON i 0,50 časova IR prosečno, na nedeljnom nivou. Radi ravnomernosti opterećenja, broj ESPB po semestrima iznosi 30.
Studijski program ima ukupno 38 jednosemestralnih predmeta. U okviru realizacije studijskog programa, studenti pohađaju: u prvom semestru, 6 obaveznih predmeta, sa ukupnim fondom aktivne nastave od 26 časova nedeljno i ostvaruju 30 ESPB; u drugom semestru, 6 obaveznih predmeta i 1 izborni (od 2 ponuđena), sa ukupnim fondom aktivne nastave od 24 časova nedeljno i ostvaruju 30 ESPB; u trećem semestru, 5 obaveznih i 1 izborni (od 3 ponuđena), sa ukupnim fondom aktivne nastave od 25 časova nedeljno i ostvaruju 30 ESPB; u četvrtom semestru, 5 obaveznih predmeta i 1 izborni (od 2 ponuđena), sa ukupnim fondom aktivne nastave od 23 časova nedeljno i ostvaruju 30 ESPB; u petom semestru, 4 obavezna predmeta i 1 izborni (od 2 ponuđena), sa ukupnim fondom aktivne nastave od 24 časova nedeljno i ostvaruju 30 ESPB; u šestom semestru, 7 obaveznih predmeta i 1 izborni (od 2 ponuđena), sa ukupnim fondom aktivne nastave od 24 časa nedeljno i ostvaruju 30 ESPB.
Pored realizacije stručne prakse kroz definisane obavezne predmete Stručna praksa 1, Stručna praksa 2 i Stručna praksa 3, studenti obavljaju i samostalni praktični rad pod nadzorom kompetentnog stručnog lica u nastavnim bazama u okviru sledećih obaveznih predmeta: Urgentna medicina sa osnovama transfuziologije, Osnovi nuklearne medicine u laboratorijskoj dijagnostici, Specifična laboratorijska dijagnostika, Laboratorijska hematologija i koagulacija, Osnovi histoloških i patohistoloških tehnika, odnosno sledećih izbornih predmeta: Mentalno zdravlje, Socijalna medicina, Bezbednost zdravstvenih radnika i zaštita u radnoj sredini, Terapija bola, Unapređenje zdravlja medicinskog osoblja. Tokom VI semestra, student realizuje 45 časova istraživačkog rada i 90 časova samostalnog rada, čiji je ishod izrada i odbrana završnog rada.
Najvažnije metode izvođenja nastave su: predavanja ilustrovana slajdovima i video klipovima, rad u maloj grupi, demonstracija i samostalno izvođenje laboratorijskih i kliničkih veština. Svi oblici aktivne nastave baziraju se na interaktivnoj nastavi koja se karakteriše diskusijama o problemu koji je tema nastavne jedinice, iznošenjem ličnog stava koji je potkrepljen teorijskom ili iskustvenom argumentacijom, uočavanjem dilema koje se odnose na postavljenu temu i njihovim razrešavanjem. Teorijska nastava podrazumeva maksimalan broj od 80 studenata u grupi, u skladu sa standardima za medicinske nauke. Rad u maloj grupi, kao značajna metoda savremenog pristupa nastavnom procesu, podrazumeva maksimalan broj od 15 studenata u grupi za praktičnu nastavu na pretkliničkim predmetima, odnosno 7 na kliničkim predmetima. Student mora da savlada sve kliničke veštine do predviđenog nivoa kompetencije u toku nastave kao uslov za izlazak na završni ispit.
Ukupno angažovanje studenata kroz aktivnu nastavu i ostale časove izraženo je brojem od 180 ESPB. Implementacija ESPB izvršena je prema nemodularizovanom sistemu u kojem svaki predmet može imati različit broj bodova tako da je ukupan broj bodova u jednoj akademskoj godini 60. U okviru svakog predmeta definisane su nastavne aktivnosti relevantne za postizanje cilja i ishoda predmeta i vreme potrebno za svaku nastavnu aktivnost, tako da ukupno radno angažovanje studenata odgovara broju bodova koji pripadaju predmetu. Student ostvaruje bodove predviđene za konkretni predmet nakon položenog završnog ispita, a uslovi za polaganje svakog pojedinačnog predmeta definisani su u Pravilniku o organizaciji i izvođenju nastave na studijskim programima Osnovnih strukovnih studija na Fakultetu medicinskih nauka Univerziteta u Kragujevcu, kao i knjizi predmeta.
Knjiga predmeta sadrži detaljan opis predmeta: naziv, tip predmeta, semestar studija, broj ESPB, ime nastavnika, cilj kursa sa očekivanim ishodima, znanjima i kompetencijama, preduslove za pohađanje predmeta, sadržaj, preporučenu literaturu, metode izvođenja nastave, način provere znanja i ocenjivanja. Redosled izvođenja predmeta u studijskom programu organizovan je tako da se znanja potrebna za naredne predmete stiču u prethodno realizovanim predmetima.
Struktura studijskog programa definisana je sa 15,93% akademsko-opšteobrazovnih, 0,83% naučno-stručnih, 42,41% stručnih i 40,83% stručno-aplikativnih od ukupnog broja ESPB programa, što je u skladu sa postavljenim kriterijumima.
Faktor izbornosti prema pozicijama gde student bira predmete iznosi 11,67% od ukupnog broja ESPB, što je u skladu sa postavljenim kriterijumima za polje medicinskih nauka. Lista izbornih predmeta sadrži 2,2 puta više predmeta u odnosu na broj izbornih predmeta: student bira 5 od 11 ponuđenih izbornih predmeta.
Student završava studije nakon svih položenih ispita predviđenih nastavnim planom i programom, realizovane prakse i odbranjenog završnog rada.
